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Zuschussmöglichkeiten

Tage der Orientierung und auch Orientierungstage werden von unterschiedlichen Stellen bezuschusst. Die Zuschussgeber finden sich auf der Ebene des Dekanates/Kreisebene oder der Diözese/Landesebene.

Landesjugendplan:

  • Diese Mittel sind nur für staatliche Schulen im Rahmen der Modelphase Schulpastoral möglich oder
  • über den  Zukunftsplans Jugend – in Kooperation mit der kirchlichen Jugend(verbans)arbeit. Diesen Zuschuss kann nur der Kooperationspartner der Jugendarbeit beantragen. 
  • weitere Informationen zum Landesjugendplan

kirchlicher Jugendplan:

  • Zuschussberechtigt sind Veranstaltungen, die der religiösen Bildung in der kirchlichen Jugendarbeit / außerschulischen Katechese dienen, soweit diese nicht durch staatliche oder kommunale Mittel bezuschusst werden.
  • Im einzelnen können gefördert werden: Exerzitien, Besinnungstage, religiöse Bildungsveranstaltungen, Glaubensseminare; Wallfahrten(Im In- und Ausland); Tage der Besinnung und Orientierung für SchülerInnen; Tagesveranstaltungen.
  • weitere Informationen zum kirchlichen Jugendplan

Dekanats- und/oder Kreisebene:

  • Über das jeweils zuständige Dekanat können Zuschüsse für TdO/OT beantragt werden. Diese werden im Jahr davor über das zuständige Schuldekanatamt beantragt.
  • Über die Kreisjugendringe gibt es in einzelnen Fällen ebenfalls noch Zuschüsse, insbesondere wenn Schule mit außerschulischen Partner*innen kooperiert.
  • hier finden sie die Formulare für Dekanatszuschüsse:

  1. Informationen zur Verwendung eines Dekanatszuschusses
  2. Antragsformular Dekanatszuschuss
  3. Verwendungsnachweis Dekanatszuschuss

Fördertopf Tage der Orientierung/ Orientierungstage:

  • Der Fördertopf für Tage der Orientierung (TdO) und Orientierungstage (OT) wird über die Hauptabteilungen IX – Schulen und III – Jugend für die Jahre 2016 bis 2020 eingerichtet. Damit sollen mehrtägige TdOs sowie eintägige OT gezielt unterstützt werden.
  • Die Zuschüsse können bei mehrtägigen TdOs pro Person pro Tag bis zu 10 Euro betragen und bei eintägigen Orientierungstagen bis zu 5 Euro.
  • weitere Informationen zum Fördertopf
  • Rahmenordnung Tage der Orientierung / Orientierungstage

Alle Zuschüsse aus dem Kirchlichen Jugendplan (KJP), dem Zukunftsplan Jugend und den Fördermöglichkeiten für Tage der Orientierung/Orientierungstage müssen bis spätestens 20. Januar des jeweiligen Kalenderjahres beantragt werden bei:

BDKJ Rottenburg-Stuttgart
Zuschüsse
Antoniusstr. 3
73249 Wernau
Telefon 07153 3001-138

Dekanatszuschüsse müssen über das zuständige Schuldekanatamt bis spätestens 10 Dezember des Jahres vor der geplanten Maßnahme beantragt werden.

Weitere Informationen: www.bdkj.info

Literaturempfehlungen

Adams, Stefan:
Fantasiereisen für Jugendliche. Books on Demand, Norderstedt 2007.

Adams, Stefan:
Neue Fantasiereisen. Don Bosco Medien, München 2004.

bja Mainz:
Methodenkartei für Reflexionstage. Mainz 2007. (nicht veröffentlicht)

DGB-Bildungswerk Thüringen e.V.:
Baustein zur nicht-rassistischen Bildungsarbeit. Erfurt 2008. http://www.baustein.dgb-bwt.de

Gilsdorf, Rüdiger; Kistner, Günter:
Kooperative Abenteuerspiele. Kallmeyer, Seelze-Velber 1999.

Gilsdorf, Rüdiger; Kistner, Günter:
Kooperative Abenteuerspiele 2. Kallmeyer, Seelze-Velber 2002.

Polizeipräsidium München, Kommissariat 105, Prävention – Opferschutz:
zammgrauft – von Antigewalt bis Zivilcourage. Ein Polizeikurs für Jugendliche.

Pöllinger, Martina; Dickert, Hans-Ludwig:
Spielräume – Das Spielebuch für Allrounder. Band 1 und 2. KJG-Verlag, Düsseldorf 1995.

Sauer, Joachim; Scholten, Alfons; Zaunseder, Berhard W. (Hrsg.):
Global Games. Herder-Verlag, Freiburg 2004.

Schabel, Ulrich (Hrsg.):
Das hätt‘ ich nicht gedacht – Religiöse Orientierungstage mit Schülerinnen und Schülern. Herder-Verlag, Freiburg 1994.

Schneider, Wolfgang; Lindenberger Ulman (Hrsg.):
Entwicklungspsychologie, Beltz, Basel 2012.

Sielert, Uwe; Keil, Siegfried (Hrsg.):
Sexualpädagogische Materialien. Beltz-Verlag, Weinheim/Basel 1993.

Stahl Eberhard:
Dynamik in Gruppen, Handbuch der Gruppenleitung, Beltz PVU, Berlin 2002.

Ulrich, Stephan:
Menschen grafisch visualisieren. Junfermann-Verlag, Paderborn 2010.

Vopel, Klaus:
Interaktionsspiele für Jugendliche. Teil I-IV. Iskopress Verlag, Salzhausen 1997.

Winkelmann, Anne Sophie:
More Than Culture – Diversitätsbewusste Bildung in der internationalen Jugendarbeit – Eine Handreichung für die Praxis. Jugend für Europa, Bonn 2014. www.jugendpolitikineuropa.de/downloads/4-20-3627/jfe_divhandreichung_gold.pdf

Zitzmann, Christina:
Alltagshelden – Aktiv gegen Gewalt und Mobbing – für mehr Zivicourage. Wochenschau-Verlag, Schwalbach 2004.

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